西河中心校“四个强化” 落实学生思想道德建设

时间：2019-07-25 15:33 来源：未知作者：总编阅读：次

西河中心校“四个强化” 落实学生思想道德建设

青少年时期是人的道德观念建立和形成的关键时期。新学期以来，淄川区西河中心校落实立德树人这一根本任务，强化措施，注重创新，从四个方面入手，全面落实学生思想道德建设。
一是强化课堂主渠道建设。将“立德树人”观念贯穿于教育教学各个环节，根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，围绕习惯养成、道德认知、理想信念等方面，深入挖掘每门学科的道德育人因素，实现学科教学与德育工作的有效整合。
二是强化德育品牌建设。以“学生成长导师制”为载体，完善学校德育工作机制，深入实施“成长之路，携手同行”德育典型活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养创新能力，促进个性发展，提高综合素质。
三是强化德育网络建设。以学校教育为主体，以家庭、社会为两翼，构建大德育工作格局，通过网络、微信、大家访等多种形式，密切家校联系，增强育人合力，为学生健康成长营造良好的社会环境。
四是强化校园文化建设。将德育融入学校文化建设，从班级文化、走廊文化、环境文化等方面进行统筹规划，实施中小学文化建设工程，建立优良的学风、教风、校风，形成积极向上、充满活力的学校文化。（王庆文）

(责任编辑：总编)

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